深度学习指的是在将复杂的内容知识应用到新的语境和情境中时对其进行理解和使用。以深入学习为重点的课程、教学和评估寻求支持学生技能的发展，如协作、沟通和创造性解决问题的能力，这些都是21世纪生活所需要的。
了解更多这些教学设计和新型学校建立在几十年的研究基础上，这些研究是关于学生如何学习最好，以及他们在学业上和高中毕业后取得成功所需的支持。他们采用一种系统的方法来让学生为我们这个快速变化的世界做好准备，从课程和评估到学校的日常结构，再到教师计划和合作的方式。
研究表明，这些以学生为中心、注重深度学习的学校表现出了更强的学生成就、毕业、上大学和大学成功。这些成绩上的进步在低收入学生、新移民和有色人种学生中尤其明显，这些学生在美国学校中历来得不到应有的服务。
学习政策Betway77研究所探讨了深度学习策略的三个关键组成部分:
课程、教学和评估：教育工作者试图让学生为21世纪做好准备圣世纪的要求是，通过注重探究和解决现实问题，而不是死记硬背不相关的事实，设计课程以支持对内容的更深入理解。他们关注社会情感技能的发展——比如自我管理、人际交往技能、毅力、成长心态和社区责任感——以及学术能力。教育工作者和政策制定者也在调整评估方式，让学生的知识和技能更真实地展现出来。
大学、职业和公民参与：为高等教育、工作场所和积极的公民身份做准备的学生拥有技能和内容知识，以及习惯和信仰，研究人员发现，这些对学术和生活成功至关重要。深度学习学校开展实践活动，鼓励自主学习，并提供实习机会，将学校与社区和工作场所联系起来，为学生提供其他职业探索的机会。
betway必威 ：数十年来的研究强调了成人与学生之间牢固的关系、教师之间的合作和真实的学术工作之间的联系，这为深度学习学校的结构和实践提供了依据。课程安排、人员设计、与家长和社区的关系，以及学习经验的性质都被重新配置，以优化学习。
