重塑大学入学:从K-12到高等教育的绩效评估

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“重塑大学入学机会”(RCA)倡议是一项全国性的努力，旨在促进使用由中学生完成的高质量绩效评估，用于高等教育的录取、安置和建议决策。该方法的目的是通过扩大和深化关于中学生准备接受高等教育的信息来增加大学入学率，同时通过注重有意义和严格的工作来深化高中教育。该计划由学习政策研究所领导，与Betway77EducationCounsel，汇集了一群不同的k-12和高等教育政策和实践领导者，他们致力于使用真实的评估学生的能力和掌握技能，以适应21世纪的大学、工作和生活。

什么是绩效评估?

表现评估是一种评估方法，衡量学生如何展示和应用他们的知识、理解、技能和能力。绩效评估通常需要深入分析、学生设计的项目和询问或调查。这种评估方法通常产生一个有形的产品，作为学习的证据，如论文、演示、设计规范和其他产品，根据特定的标准评分。让这样的评估有意义和有用的一个重要策略是将它们嵌入到课程中，就像国际学士学位课程和最新的大学先修课程所做的那样，将表现评估作为课堂教学的一部分，这是有吸引力的，有意义的，并专注于更高层次的思考和复杂的知识。绩效评估也可以采取Capstone项目通常是在一个单元或学年结束时，由学生设计的独立调查来展示累积学习投资组合，是学生作品集，用于评估学生对不同学科领域的掌握程度。这些报告通常被提交给由教育工作者和同行组成的评审团，评审团听取报告，提出问题，并检查学生的知识深度和反思，很像论文答辩。使用绩效评估的目的是更紧密地模拟大学和职业环境的真实情况，提供关于学生成就和中学后成功潜力的可靠信息。

自2017年成立以来，RCA一直在通过年度会议、三个工作组和一个咨询小组的指导、与公共应用程序的正式合作以及研究建立知识。因此，RCA利用现有的技术平台，让学生在最近使用通用应用程序的试点努力中提交成绩评估信息，作为大学申请的一部分。该计划还启动了两个合作项目——RCA新英格兰合作项目和RCA科罗拉多合作项目——连接k-12和高等教育部门，并开发了一套基于研究的标准，连接k-12和高等教育部门。并开发了一套基于研究的标准来描述系统级别的绩效评估质量。

RCA继续向参与该计划的许多教育工作者和政策领导人学习，并参与以下活动:

创建工具和资源必威app官网下载与其他有兴趣在k-12和高等教育中使用绩效评估的倡议和组织合作。
支持州和地区网络将k-12和高等教育联系起来，并探索在这两个部门使用绩效评估。
举办国家的对话提升关键研究和证据，建立对绩效评估的认识和理解，以及如何将其用于更有意义地了解k-12阶段学生的表现、潜力和目的，并将其作为招生、安置或咨询的整体和公平方法的一部分。