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普遍存在的教育经费差距已经在不止一个州引发了诉讼40个州包括北卡罗来纳州，该州最高法院认定该州有宪法责任为每个学生提供平等的机会接受良好的基础教育。研究确定了为所有学生创造机会的主要挑战和方法。
为了告知各州遵守这一裁决的努力，LPI制定了一系列研究报告和相关概要:
- 在所有教室中招聘和保留准备充分的教师的最佳实践(报告)
- 北卡罗莱纳州教育工作者的供给、需求与质量:现状与建议(报告)
- 在北卡罗来纳州，教学和学习条件如何影响教师留任和学校表现(报告)
- 北卡罗莱纳州的全州问责制:如何有效地衡量实现莱安德罗信条的进展(报告)
- 为北卡罗来纳州的高贫困学校提供良好基础教育的平等机会:评估需求和机会(报告)
资助者
这项研究得到了斯宾塞基金会的支持。学习政策研究所的核心运营支持由Heising-Simons基金Betway77会、Raikes基金会、Sandler基金会和William and Flora Hewlett基金会提供。
合作伙伴
西和北卡州立大学周五教育创新研究所
