视频

来自学习未来伙伴关系的视频提供了对社区学校的引人注目的介绍，作为推进学生和学校成功的有效策略。3分钟的动画描述了社区学校的四个关键特征。解决的其他主题包括协同关系的重要性以及社区学校为整个孩子提供支持的方式。

在通过后半个以上棕色v。董事会，国家的学校正越来越多地被种族和收入隔离。然而，大量的研究表明，学校的废除使所有学生都受益。在这次简报中，发言人讨论了融合和学校资金的研究和策略以及他们如何在学校和后期的生命期间影响学生。

颜色教师有助于为颜色的学生提供紧密的成就差距，特别是在高贫困环境中，所有学生都受益于拥有色彩教师。不幸的是，虽然在全国范围内招募了更多的颜色教师，但对这些教师的需求和供应之间存在幅度越来越差距。这家华盛顿特区，简报审查了联邦和国家政策，支持一位准备好的师资员工。

有效的专业发展有可能支持制定学生知识和技能的复杂形式的教学形式，包括批判性思维，解决问题，沟通，协作和自我指导。学习政策Betway77研究所，美国教师联合会，向前学习和国家教育协会举行了一个活动，展示了教师领导的学习和专业发展的创新模式，可以将学校转化为教师通过自己的学习和领导推动教师的发展。

LPI在2019年9月10日举办了领先的研究人员，政策制定者和从业者，该活动专注于几个“积极的异常值”学区与种族和社会经济群体的学生实现了非凡的结果。

在这个视频中，LPI总统琳达·达令 - 哈蒙德解释了为什么对整个孩子的关注是至关重要的。“Education has to evolve to meet the needs of the age that it’s in. Now we’re in a technological age—we need people to be able to work with knowledge that hasn’t been invented yet to solve problems that are much more complex and require critical thinking and problem solving at every turn.”

来自美国教育部的民权数据收集办公室的数据展示了色彩的学生，残疾学生和其他历史上服务的学生都被零容忍度学科政策的影响不一致地受到影响。在本次简报期间，小组成员突出了替代，基于研究的学校纪律政策和实践，为所有学生创造了安全，包容性学习环境。LPI还发布了一份新报告，保护学生的民权：在学校纪律的联邦作用。