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缩小机会差距:加州积极的离群区如何追求深度学习的公平机会
Dion烧伤
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组长琳达·达令·哈蒙德
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凯特琳•斯科特
2019年9月10
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支持所有学生的成就需要坚定地致力于公平,确保稳定的高质量的教育工作者队伍,提供专业发展的机会,并关注深入学习和社会和情感学习。加州的七个学区为这项工作提供了成功的范例。
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为学生成功投资:公立学校财政改革的经验教训
组长琳达·达令·哈蒙德
2019年8月05
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公平和赋权的教育机会对个人、经济和社会的生存和成功越来越重要,但今天,美国公立学校的资金是工业化国家中最不公平的。然而,一些州在解决这些不平等问题上取得了一些成功。康涅狄格、马萨诸塞州、新泽西州和北卡罗来纳州在很大程度上改善了学习机会,他们的努力值得借鉴。
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教育质量:评价与职业发展
短暂的
校长流动率:现任校长的见解
斯蒂芬妮·莱文
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凯瑟琳·布拉德利
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凯特琳•斯科特
2019年7月18日
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高质量的校长对学生的教育机会和成果至关重要,但在美国,校长更替是一个持续存在的问题。2017年对公立学校校长的一项调查发现,约18%的校长自前一年以来已经离职。在高度贫困的学校,流动率为21%。本简介包括学校领导对担任校长所面临的挑战的见解、经验和专业知识,以及应对这些挑战的策略。
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教育质量:评价与职业发展
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让老师为更深入的学习做好准备
组长琳达·达令·哈蒙德
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玛丽亚·e·实质
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Roneeta古哈
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塔拉Kini
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鲤鱼Cook-Harvey
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夏尔曼美世
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耽搁哈勒尔
2019年6月10
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让老师为更深入的学习做好准备
总结了最近一本同名的书,该书描述了开拓性的教师教育项目的工作,为他们的毕业生为所有学生创造个性化的、基于探究的学习做好准备。他们为教师、教师教育工作者和决策者提供了例子,这些决策者有兴趣让为深入学习做准备成为当今教师的标准。这些程序也分别在提供更多细节的个别简报中进行介绍。
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加州的积极异常值:击败几率的地区
安妮Podolsky
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组长琳达·达令·哈蒙德
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克里斯托弗床铺
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肖恩·里尔登
2019年5月16日
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加州的积极异常值:击败几率的地区
分析了435个学区的学生在加州英语、艺术和数学新评估中的分数。从这一群体中,确定了156个规模显著的“积极异常值”地区——在这些地区,白人、非裔美国人和西班牙裔美国人的成绩相对于他们的社会经济地位高于预期水平。哪些校内因素对学生成绩影响最大?
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分享财富:地区财政和废除种族隔离计划如何提高教育公平
约翰Brittain
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拉金威利斯
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小彼得·w·库克森
2019年2月28日
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在美国公立学校里,大多数种族和民族隔离——以及大多数财政不平等——都发生在学区之间,而不是学区内部。解决这些问题通常需要跨地区解决方案。一些地区正在跨越边界,寻找有效的方式来促进学校的多样性、公平和准入;例如波士顿、哈特福德和奥马哈。
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教学领导团队:将专业学习托付给专业人士
雷切尔·a .罗坍
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Dion烧伤
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组长琳达·达令·哈蒙德
2019年2月21日
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一个支持教师指导深入学习的项目进行了四年,研究表明,一个创新的专业发展项目是一个确定的成功。基于教师教育教师的模式,加州的教学领导团培养教师领导者,以提供与新的州标准一致的可持续的专业发展。参与者的反馈是压倒性的积极,并证明了教师主导的学习如何在实践中激发转变,提高教师的效能,并持续变化。
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深度学习:课程、教学和评估
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加州之道:金州寻求建立公平、优秀的教育体系
罗伯塔c Furger
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劳拉·e·埃尔南德斯
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组长琳达·达令·哈蒙德
2019年2月21日
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加州的学生、家庭、教育工作者和政策制定者正处于这个国家最雄心勃勃的、以公平为重点的教育改革的中心。改变包括大胆的、新的公平资助方法,更全面地看待学生和学校的成功,以及社区参与决策。本研究分析了改革对机会和结果的影响,并确定了加州未来的挑战。
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理清学前教育有效性的证据:决策者的见解
贝丝Meloy
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外祖母加德纳
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组长琳达·达令·哈蒙德
2019年1月31日
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20世纪60年代和70年代对早期教育项目的研究显示,对儿童持续到成年的巨大益处,刺激了对学前教育项目的投资,但两项对大型学前教育项目的评估得出了好坏参半的结果,让人们对这种投资是否明智产生了困惑。一项关于学前教育影响的最新严谨研究表明,参加高质量学前教育项目的学生能获得持续一生的益处。
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州立学校财政系统的基本构建模块和有前途的州立实践
大卫Hinojosa
2018年12月05
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建立公平和充分的学校财政系统是一项具有挑战性但可实现的任务。这也是一个至关重要的问题,因为如果不能对所有儿童的高质量公共教育进行适当投资,其成本不仅会影响学生,还会影响整个社会。这项新研究分享了基本的州级战略和例子,以帮助决策者制定公平和有效的学校财政系统。
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