像许多州一样，加州多年来一直面临严重的教师短缺问题，特别是在特殊教育、数学、科学和双语教育方面。研究表明，一个高质量的教师实习系统有潜力解决该州教育工作者关注的多个领域，包括教师短缺和准备不足的教育工作者。高质量的教师住院培训可以培养出优秀的教师;通常为候选人提供经济上可行的途径;而且，在资金充足的情况下，与其他途径相比，他们更有可能聘用有色人种教师。
发展和维持高质量的住院医师项目需要资源，在2018- 2019年，加州拨款7500万美元建立教师住院医师拨款计划。必威app官网下载在该计划下，教师驻院实习期可以获得每位住院医师最多2万美元的竞争性补助金，用于启动或扩大项目，在高需求地区招聘和培养教师。这些由国家资助的居住权补助金为启动参与项目提供了种子资金，或者在某些情况下，扩大现有项目的规模。然而，认识到国家资金可能并不总是可用的，特别是在COVID-19之后，这给州预算带来了前所未有的压力，各项目正在努力提高财政可持续性。
为有抱负的教师提供财政支持的高质量教师实习期可以帮助解决有针对性的教师短缺地区，招募更多样化的教师队伍，并提高新教师的留任率。
本报告分享了来自加州的合作伙伴合作，将当地资源引入其居住地，以提高可持续性的例子。必威app官网下载该报告设置了加州的背景，并简要描述了如何确保住院医生的资金可以帮助解决教师短缺问题，同时增加教师队伍的多样性。该报告还提供了具体的战略，项目可以利用这些战略来获得长期可持续的资金，并举例说明了加利福尼亚州的具体项目如何成功地实施了选定的战略。这些策略可能对地区、教师培训计划、社区领导人和州政策制定者有用，有助于为教师驻地设计和支持提供信息。
作为对加州政策挑战的回应
加州在教师住院实习方面投入了大量资金，这是建立在医疗住院实习模式的基础上，基于这样一种理解，即教师候选人需要学习在真实的环境中与熟练的导师进行实践。教师常驻补助金计划为每位常驻教师提供最高20,000美元的竞争性补助金，用于启动或扩大在这些高需求地区招聘和培养教师的计划，并要求受助人也提供当地配套资金来支持该计划。该立法还要求高质量住院医师共有的几个条件，包括当地教育机构(LEA)和认可的教师准备计划之间的合作，住院医师与有经验的导师教师一起安排至少半个学年(同时住院医师也要参加课程)，导师教师的专业发展和津贴/释放时间，住院医师毕业生的持续入职支持，并且要求住院医师毕业生在项目完成后承诺在资助地区任教4年。
增加获得高质量教师培训的公平机会
根据不同的背景，教师住院实习可能看起来非常不同，但研究已经确定了高质量住院实习的一些共同特征，这些特征将他们与其他传统的教师培训项目或大多数替代途径(在教师完成教学培训之前就进入教室)区别开来。
首先，学区和教师教育计划合作开发强大的住院医师培训，以解决合作学区的具体教学和招聘需求，这通常包括招募不同的候选人来填补某些高需求的学科领域。其次，实习教师在学生成为记名教师之前，可以提供长达一年的监督教学经验;住院医生通常每周花4到5天在有经验的导师老师的指导下在教室里工作，在住院医生的一年里逐渐承担更多的责任。第三，住院医生提供教师准备程序，将课程与课堂实践紧密结合。
这些和其他一些共同的特征，包括对候选人的财政支持(参见“什么是教师驻留课程?”)，将驻留课程与其他教师准备途径区别开来，并为高质量的准备提供一个设计框架。由于这些特征是加州立法授权教师住院补助金计划的一部分，本报告中强调的住院医师具有所有这些特征，尽管程度不同。
什么是教师实习期?
高质量的教师实习项目具有共同的特征，这些特征在研究中已被确定为基本特征。派驻通常:
- 包括学区/区域教育协会、大学，有时还有其他实体之间的强大伙伴关系;
- 将教学课程与课堂实践紧密结合;
- 需要与一位有成就的导师老师一起完成一整年的住院医师教学;
- 根据特定的地区教学和招聘需求招聘不同的候选人，通常在人才短缺的地区;
- 提供财政支持，通常是为了交换住客在本地区任教最少几年的承诺;
- 将一批居民安置在“教学学校”，为不同的学习者提供循证实践模式;而且
- 为合作伙伴LEA聘用的住院医师毕业生在进入教学队伍后提供持续的指导和支持。
本报告由学习政策研究所、准备教学和EdPrepLab联合发布，EdPrepLabBetway77是银行街教育研究生院和学习政策研究所的一个倡议。
这项研究得到了比尔和梅琳达·盖茨基金会和S. D.柏克德尔基金会的支持。教育准备实验室的经费由纽约卡耐基公司和W. Clement和Jessie V. Stone基金会提供。学习政策研究所的核心运营支持由海辛-西蒙斯基金会、莱克斯基金会Betway77、桑德勒基金会和威廉和弗洛拉·休利特基金会提供。核心支持准备教由纽约玛格丽特·a·卡吉尔慈善基金会和卡耐基基金会提供。我们感谢他们的慷慨支持。这里表达的是作者的想法，而不是我们的资助者的想法。
资助教师实习的可持续战略:来自加州的教训凯茜·云和凯伦·德摩斯的授权知识共享署名-非商业性4.0国际许可．
