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高质量的教师驻地有可能应对劳动力挑战，包括教师短缺，准备不足的教育者以及充分资助的劳动力多样性。在2018 - 19年度，加利福尼亚提供了种子资金，以开始启动或扩展此类计划。认识到国家资金可能并不总是可靠的，计划也正在努力实现更大的财务可持续性。本报告研究了加利福尼亚州教师居住的现状，并将这些计划用于维持资金，特别是在Covid-19之后。