教育中断为决策者和教育者抓住了利用安全，公平和以学生为中心的方法抓住了重新驯化的时刻
随着冠状病毒的大流行持续，各国和学区正在努力打开学校的计划，同时解决紧急安全和后勤需求。在这个前所未有的中断，我们的国家的学校不可能像往常一样回归业务，也不是正确的事情。研究人员和教育工作者表示，我们必须改变学校教育的想法，以满足这一历史性时刻的需求。需要提高社会意识，需要实现更大的股权和对人类发展和学习的广泛研究，可以为k-12级教育提供新的愿景 - 帮助所有儿童达到潜力并获得知识他们需要在复杂和迅速不断发展的世界中茁壮成长的技能。
学习政策研究所的一个新的全面框架概述了政策制定者和教育领导人如何解决如何安全Betway77，有效地提供如何服务，并公平地为整个孩子提供服务的新闻问题。框架，重新启动和重塑学校：在Covid及以后学习，提供周到的基于研究的建议，专注于政策制定者以及教育工作者如何支持公平，有效的教学和学习是否在线或在线。它还纠正并组织了丰富的其他资源，可以帮助实现这些目标。必威app官网下载
“联邦，州和地区领导人在决定该国5600万加学生继续教育的方法方面面临前所未有的挑战。在这个动荡和不确定性的时候，他们还有一个历史性的机会，可以重新发明一个过时和深刻的不公平的制度，“LPI总裁兼首席执行官琳达·亲爱的哈蒙德（Linda Darling-Hammond）表示，与LPI高级研究人员Abby Schachner，Abby Schachner，亚当·克斯Edgerton，以及LPI研究人员的团队。“学校对所有孩子来说都没有很好地工作，但我们现在正在暂时需要我们采取完全不同的方法 - 冠军，真实的学习和教育工作者，儿童和家庭之间的关系更强。”
该框架提供了在10个关键领域的研究，州和本地示例，以及政策建议，这些领域涉及转变学习和结束机会和成就差距。它说明了政策制定者和教育工作者如何：
- 关闭数字鸿沟
- 加强距离和混合学习
- 评估学生需要的东西
- 确保支持社会和情感学习
- 重新设计学校以获得更强的关系
- 强调真实，文化响应的学习
- 提供扩展的学习时间
- 建立社区学校和环绕机关
- 为重塑学校准备教育工作者
- 利用更充足和公平的学校资金
该建议强调了机构方法和系统的重要性，确保所有儿童，无论收入或邮政编码如何，都可以参与课堂上的支持性和有意义的学习体验。
其他报告贡献者是Aneesha Badrinarayan，Jessica Cardichon，彼得W.Cookson Jr.，Michael Griffith，Sarah Klevan，Anna Maier，Monica Martinez，Hanna Melnick，Natalie Truong和Steve Wojcikiewicz。
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关于学习政策研究所Betway77
学习政策Betway77研究所的开展和沟通独立，高质量的研究，以改善教育政策和实践。该研究所与决策者，研究人员，教育工作者，社区团体和其他人一起工作，寻求推进基于证据的政策，这些政策支持每个和每个孩子的赋予权力和公平学习。非营利组织和非金属，研究所在当地，州和联邦层面连接政策制定者和利益攸关方，并通过大学和职业准备就需要加强学前教育的教育系统所需的证据，想法和行动。
