鲤鱼Cook-Harvey

鲤鱼Cook-Harvey担任学习政策研究所高级研究员。Betway77

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通过《每个学生成功法案》实现新的问责制
报告

通过《每个学生成功法案》实现新的问责制

2016年4月20日
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这份报告提供了关于新的联邦教育法《每个学生成功法案》要求和机会的关键信息。作者借鉴了几个州以及纽约市和加拿大阿尔伯塔省的有前景的例子，提出了开发、提出和使用多重衡量的问责制的替代方法。
公平和ESSA:通过每个学生成功法案来利用教育机会
报告

公平和ESSA:通过每个学生成功法案来利用教育机会

2016年12月07
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《每个学生成功法案》(ESSA)的通过为各州、地区和学校提供了公平设计教育系统的机会，以确保历史上被忽视的学生为21世纪的需求做好准备。这份报告详细阐述了ESSA对公平的影响，并就各州、地区和学校如何利用新法律来增加公平的教育机会和缩小持续存在的成绩差距提供了建议。
在新问责制背景下鼓励社会和情感学习
报告

在新问责制背景下鼓励社会和情感学习

2017年4月18日
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如何鼓励学校帮助学生发展社交和情感，并在“每个学生成功法案”下的新问责制的背景下培养积极的学校环境?本报告提供了一个框架，考虑如何衡量社会和情感学习(SEL)和学校气候可能纳入问责制和持续改进系统。
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