LPI在新闻中

在国家州长协会的新学校领导热门话题播客系列，LPI的Jessica Cardichon和Stephanie Levin讨论了新的报告主要营业额，主要领导力的影响和支持老师短缺，以及各种所使用的方式每个学生都成功了发展和支持校长和学校领导人。

Katrina Schwartz的KQED Mindshift |“如果你害怕，如果你急于，如果你分散了关于你发生的事情的注意力，你真的无法学习。你的大脑关闭了，”LPI总统琳达·德林·哈蒙德在这篇文章中解释了这篇文章并陪同video on trauma-informed instruction. This story is part of a series by KQED's Mindshift and Edutopia and features videos from Edutopia’s “How Learning Happens” series.

Lorea Martinez＆Hanna Melnick的大型杂志|研究表明，定期的体育活动通过改善记忆，集中度和积极的前景，让学生能够更好地专注于学习来支持健康的儿童发展。本文探讨了莱克伍德湖的湖泊湖，是加利福尼亚州的伦迹和社会经济化多样的学区，包括课堂的社会和情感实践。

汉娜梅尼克的AACTED PREP事项|几十年的研究表明，将社会和情感学习纳入教学可以导致积极的结果，但我们如何为这项重要工作做好准备教师？阅读LPI研究员汉纳梅尔尼克的客人帖子ed prep事项博客。

与Linda Darling-Hammond的Edsource播客|对于这是每周播客，Edsource采访了Linda Darling-Hammond，讨论了一项新的研究，侧重于加利福尼亚州的学区，为所有或大多数学生提供了比预期的人口统计更高的考试成绩。

圣地亚哥联盟论坛克里斯汀Taketa |LPI研究人员和政策分析师Anne Podolsky讨论了对新的“积极异常值”报告的故事分配给颜色和低收入学生的学生的高百分比教师的关注。

Christina Samuels的教育周|在讨论加利福尼亚州的“积极异常值”区，其中学生在意想不到的高水平，LPI总统琳达亲爱的哈蒙德（Linda Darling-Hammond）指出雇用经验丰富，完全全权的教师是为学生成功做出贡献的主要因素之一。

林达达令 - 哈蒙德的福布斯|Linda Darling-Hammond说，通过武装人员和暂停和驱逐学生改善学校安全和暂停和驱逐学生的政策使我们的学校更加像监狱，那么最终就会更不安。她写了关于学校安全的研究和实际使学校安全的恢复方法。

NASSP Cardichon杰西卡的思想学院LPI联邦政策主任Jessica Cardichon的新的Guest Post for Nassp的思想博客讨论了职业学校校长在创造了支持强大的家庭和社区参与的相关学校。特朗普政府的撤销奥巴马学校学科和安全指导如何威胁如何进展如何？阅读更多>

2019年4月30日，在房子和劳动委员会听证会上作证了六位专家证人，“棕色诉委员会，65委员会：一个承诺未实现，”包括LPI总统琳达·亲爱的哈蒙德。她此链接可提供书面证据。观看录音>