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EdSource标志
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少一些孤立，多一些包容:特殊教育教师准备的变化有望对学校产生重大影响

2020年11月30日
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Carolyn Jones的EdSource |本文重点介绍了LPI报告Naomi Ondrasek, Desiree Carver-Thomas, Caitlin Scott和Linda Darling-Hammond写的关于该州特殊教育教师短缺的文章。它指出，“随着疫情使人们更加关注特殊教育学生的需求，(加州)正在推进教师培训项目的改革，旨在改善加州近80万有特殊需求学生的学习条件。”
教育周标志
在新闻中

校长希望从专业发展中得到什么?

2020年11月19日
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教育周作者:Denisa R. Superville研究发现，为校长提供高质量的专业学习机会——包括准备项目、为早期职业校长提供的入职支持、持续培训、通过教练和指导进行的一对一支持以及同龄人网络——可以培养领导能力。这教育周文章强调了来自LPI和NAESP报告该书由斯蒂芬妮·莱文、梅勒妮·梁、亚当·k·埃杰顿和凯特琳·斯科特撰写，探讨了小学校长专业学习的现状和未来需求。
地方行政的标志
在新闻中

明年以后，学校的资金可能是一个问题

2020年11月19日
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地区行政管理查尔斯·亨德里克斯|在这次采访中，迈克尔·格里菲斯探讨了州和地区由于与covid -19相关的州和地方收入下降所面临的财政挑战。格里菲斯说:“一些地区被迫‘动用’他们的预算或储备基金来支付支出的增加。”
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