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一位准备好的稳定的教师劳动力是加利福尼亚实现公平的学生成果，紧密成就差距和减轻学习损失的能力的基础。但是，持续和加深的教师短缺仍然是一个重大挑战，新兴的信号表明，由于19号大流行，短缺可能会恶化。该网络研讨会探讨了教师短缺的持续影响以及教师招聘和保留策略的承诺。

教育工作者需要评估学生学习的方法，这些学习也可以支持学生的高阶思维能力，帮助改善教师的教学实践，并使年轻人有机会展示大学和职业准备。在本网络研讨会中，三名地区领导者讨论了他们如何支持绩效评估的实施，他们如何适应与COVID相关学校关闭的工作以及他们如何考虑有意义地评估学生学习作为学校重新开放的。