由学习政策研究所、教育顾问和教育第一共Betway77同赞助
本视频中所表达的观点、思想和观点仅属于讲者，并不一定反映学习政策研究所的观点。Betway77
上月27日，学习政策研究院、教Betway77育咨询公司、教育第一集团共同举办了以“在大学录取中运用成绩评估”为主题的网络研讨会。本次网络研讨会讨论了绩效评估在公平录取和大学成功方面的应用。网络研讨会是重塑大学访问倡议。
越来越多的学院和大学正在扩展评估学生入学申请的方式，以深入了解学生更深层的学习技能，如协作、解决问题和沟通。这些技能可以通过学生作品集和顶点项目等成绩评估得到最好的证明，这些项目在大多数大学招生过程中传统上并不使用。
这次网络研讨会探讨了纽约城市大学(CUNY)的一个试点项目的结果，该项目使用绩效评估来录取在大学入学考试中得分低于门槛的合格申请者。讨论的基础是学习政策研究所即将发布的一份报告的结果，该报告是关于在纽约城市大学系统中使用这些评估来实现公平和准入Betway77的。
在网络研讨会中，演讲者讨论了绩效评估的研究、政策和实践，并特别关注了以下问题:
- 在k-12教育中使用绩效评估和以研究为基础的方法，高等教育机构可以成功地在录取和安置决定中使用这些评估;
- 来自LPI新报告的发现，包括城市大学学生的保留和成功的数据，这些学生的表现评估被视为他们申请入学的一部分;而且
- 在k-12预科和高等教育录取中使用绩效评估对中学后机会、入学机会和成功的影响。
本次网络研讨会是为k-12的辅导员和领导、招生工作人员、高等教育系统的领导以及州和地区决策者设计的，他们有兴趣利用绩效评估来支持学生在高等教育中的准备、过渡和成功。
演讲者:
- 莫妮卡马丁内斯(主持人)，学习政策研究所战略计划主任Betway77
- 组长琳达·达令·哈蒙德，学习政策研究所总裁兼首席执行官Betway77
- 米歇尔很好纽约城市大学研究生中心批判心理学、女性研究、美国研究和城市教育特聘教授
- 乔安娜Kucharski纽约城市大学招生办副主任
这个网络研讨会是重新想象大学入学和成功系列。请告知未来的网络研讨会加入我们的邮件列表。
