由学习政策研究所、教育顾问和教育第一共Betway77同赞助
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6月23日，“学习政策研究所”、Betway77“教育顾问”和“教育第一”主办了一场网络研讨会:“大学招生中的表现评估:学生如何展示他们所知道的和能做的。”这次网络研讨会，是重塑大学访问该倡议解决了在公平录取和大学成功方面使用绩效评估的问题。
越来越多的高等教育机构正在向大学招生、安置和建议的整体方法过渡，这些方法依赖于更广泛的数据，以全面了解有抱负的学生知道什么和能够做什么。对于大学来说，能够充分评估那些来自历来在高等教育中代表性不足的社区的学生尤为重要。为了更充分地了解未来的学生，一些大学已经开始在招生过程中包括表现评估。
这次网络研讨会着重介绍了新英格兰地区的一些例子，在那里，麻省理工学院(MIT)和惠顿学院(Wheaton College)通过将绩效评估纳入申请，拓宽了招生决策的途径。
演讲者探讨了从麻省理工学院和惠顿学院学到的经验教训，以及它们与SlideRoom和Common App的合作关系，这两个平台为学生提供了提交应用程序的性能评估平台。
这次网络研讨会是为k-12辅导员和领导、招生工作人员、来自高等教育系统的领导以及对利用绩效评估支持学生准备、过渡和在高等教育中取得成功感兴趣的州和地区政策制定者设计的。
演讲者:
- 莫妮卡马丁内斯(主持人)，学习政策研究所战略计划主任Betway77
- 斯科特•安德森，通用应用高级总监
- 朱迪Purdy惠顿学院招生主任
- 斯图Schmill麻省理工学院招生和学生金融服务主任
这次网络研讨会是重新想象大学入学和成功系列。
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