本视频所表达的观点、想法和意见仅属于讲者个人观点，并不代表学习政策研究所的观点。Betway77
2018年9月7日，星期五
萨克拉门托,
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2018年9月7日，加州教育政策分析学习政策研究所(Betway77Learning Policy Institute)主办了这个关于如何组织学校来支持整个孩子的活动，其中包括一系列由领先的研究人员、政策制定者和实践者组成的小组。主题包括:
•一个关于如何组织学校来支持整个孩子的新框架
•最近对CORE学区社会情绪(SEL)实践的研究
•SEL和学校文化/氛围如何支持整个孩子的愿景
•对学校、地区和支持他们的人的影响
•加州支持整个儿童的州级政策和其他州的方法
演讲者:
- Assemblymember凯文·麦卡蒂(D-Sacramento)
- 组长琳达·达令·哈蒙德学习政策研究所所长Betway77
- 希瑟的脚腕加州教育政策分析执行董事
- 乔纳森·雷蒙德斯图尔特基金会总裁
- 泰勒天城美国南加州大学罗西尔教育学院教育政策、公平与治理中心副研究员
- 克里斯汀布朗，一个系统/全儿童融合领导，加州教育部
- 戴夫·卡尔霍恩，核心地区高级助理
- 杰西卡Cardichon他是学习政策研究所联邦政策主任Betway77
- 鲤鱼Cook-Harvey她是福尔松科多瓦联合学区社会情绪学习主任
- Salomeh Ghorban奥克兰联合学区罗斯福中学社区学校经理
- 托马斯•汉森他是west sted卫生和司法项目主任
- 苏珊娜Herko旧金山联合学区，网关中学，教师
- 世界石田，加州正义促进会执行主任
- 布伦特Malicote萨克拉门托县教育办公室预防和早期干预主任
- Yesenia拉米雷斯、培训协调员和创始家长、家长教师家访
- 城堡雷德蒙加州捐赠基金会的学校项目经理
- 苏珊•沃德Roncalli社会情感学习促进者，教学部，洛杉矶联合学区
- 当归萨拉查加州儿童保护基金会教育公平部主任
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Channa Cook-Harvey，福尔松科多瓦联合学区社会情感学习主任，在活动中发言。
