由优秀教育联盟、学习政策研究院主办Betway77
本视频中所表达的观点、思想和观点仅属于讲者，并不一定反映学习政策研究所的观点。Betway77
更深入的学习方法帮助学生培养批判性思维、协作和沟通技能，以及学术技能，这些都是在大学、职业和公民身份中取得成功所必需的。这些方法已经被使用了几十年，但是维持和扩大这些学习方法的有效方法仍然难以找到。在服务和资源不足的学校尤其如此，这些学校招收的低收入家庭学生和有色人种学生最多。这些学校往往依赖狭窄的课程，侧重于基本技能和内容知识，学生参与有意义的学习的机会很少。
这次网络研讨会的特色是来自该领域的专家和研究人员，他们讨论了教育工作者和地区领导人在扩展深度学习方面所面临的挑战和机会。讨论了一项新的研究这篇文章强调了三大Betway77网络——大图学习、公立学校国际网络和新技术网络——是如何与公立学区合作，创建了传播更深入学习模式的系统和过程，以促进公平，并为传统上处于边缘地位的学生带来更大的成功。
小组成员分享了他们在该领域的工作心得，讨论了他们如何利用政策、专业学习和伙伴关系，在不同的环境下建立和促进更深入的学习。在学校、地区和州一级的决策者寻求让所有学生参与更深入的学习环境的方法之际，这次网络研讨会可以阐明一些有希望的方法，支持在美国学校传播公平的、以学生为中心的学习。
小组成员
- 组长琳达·达令·哈蒙德学习政策研究所所长Betway77
- 黛比迪莱尔，卓越教育联盟总裁兼首席执行官
- 劳拉·埃尔南德斯学习政策研究所高级研究员Betway77
- 吉姆可能新科技网络首席学校官
- 比如说山姆，大图学习的区域总监
- 朱莉·凯斯勒旧金山联合学区创新与设计主管
图片由Allison Shelley提供/美国教育逐字机构:教师和学生在行动的图像。
