本视频所表达的观点、想法和意见仅属于讲者个人观点，并不代表学习政策研究所的观点。Betway77
2018年4月19日，星期四
华盛顿特区
主办单位教育信托，全国黑人儿童发展研究所，国家教育协会，UnidosUS以及学习政策研究Betway77所
招聘和保留一支多样化的教师队伍是提高所有学生，特别是来自低收入家庭和其他服务不足人群的学生成绩的关键。研究还表明，当有色人种的学生看到有权威地位的有色人种的成人榜样时，他们会受益，因为有色人种的老师对他们寄予了更高的期望。有色人种学生和白人学生受益于为课堂带来多样化知识、经验和角色塑造的教师。面对全国教师短缺，全国各地的学校都在努力雇用和留住能够反映所在社区种族多样性的合格教育工作者。此外，有色人种教师在进入和留在这个职业上面临着独特的障碍。幸运的是，各种各样的项目、政策和实践都有希望加强有色人种教师的招聘和留任渠道。
在简报会上，发言人们讨论了学习政策研究所的一份新报告，Betway77教学职业多元化:如何招聘和留住有色人种教师．该报告回顾了关于招募和留住有色人种教师的研究，考察了劳动力中有色人种教师的现状以及影响他们招募、雇用和留住的因素，并强调了决策者在其所在地区和州培养稳定的有色人种教师队伍的机会。
演讲者
- 拿破仑情史Carver-Thomas、学习政策研究所研究与政策助理Betway77
- Ameshia交叉国家黑人儿童发展研究所政策与对外关系主任
- 组长琳达·达令·哈蒙德学习政策研究所所长Betway77
- 阿什利·格里芬教育信托P-12研究临时主任
- Nia Lesesne参议院立法助理科里·布克
- 詹妮弗•罗宾逊新泽西州蒙特克莱尔州立大学教育学中心执行主任
- 罗兰娼妓， UnidosUS的高级政策顾问
