此博客是该系列的一部分，金钱问题，探讨校内资金在推进所有学生的公平机遇和结果方面的作用研究，提出基于证据的政策和实践解决方案。
“ “做数学：28个座位，44名学生，89°，0本书。CPS教室。” “- 2018年春季芝加哥教师3月的签字
老师罢工的潜在事实已经发生在迟到和地平线上的那些迫在眉睫的人：我们生活在极端收入不平等的时代，其中一个地方击中了最困难的地方。
很多人没有意识到，这种经济不公平体是我们学校融资制度的硬连线。这些系统中的大多数系统在几十年中通过了一个主要依赖于当地财产税基础的过程。作为一个国家，我们无意中阐述了一个类似于红线的校金融系统，其负面影响。在一个富裕的社区长大，拥有大型财产税基础？你得到了资助的公立学校。在一个可怜的邻居长大？相反是真的。
美国的最高支出区近10倍比在各州和各国内部的大差异的最低支出。在大多数州，生活在低收入社区的孩子们参加了资源不足的学校。
在富裕的邻居中长大，高产税？你得到了资助的公立学校。在一个可怜的邻居长大？相反是真的。
平均而言，学区为大约提供最大的颜色学生浓度每名学生减少1,800美元在州和地方资金，而不是那些为最少的颜色学生提供的资金，差异甚至更大。例如，在伊利诺伊州，每瞳孔融资范围从8,500美元到32,000美元2016年，与厨师县的郊区，每学生超过10,000美元的芝加哥向附近的芝加哥繁忙。
资金的大部分主要来自依赖当地财产税。房地产价值观较高的地区带来了更多的房地产税收，并为学校提供比较更高的资金，而不是较贫穷的地区。各国通常在某种程度上抵消这些差异，但很少提供可以响应学生需求的公平制度。资金差异是如此剧本，普遍存在的诉讼已经超过了40个州试图解决不公平。
学校资金不足以使学生已经努力努力解决整体赔偿社会的赔率，以减少对社会的能力造成危害社会的赔率。当我们为准备好的教师和学校领导者提供适当的资金，较小的课程（特别是在初期）必威app官网下载和扩展学习时间，我们看到回报以改善的学生结果的形式。
学校资金不足以使学生已经努力努力解决整体赔偿社会的赔率，以减少对社会的能力造成危害社会的赔率。
一大规模研究在这一主题看着全国各地的学校金融改革，为40多年的学生发现，对于低收入学生，为低收入学生，所有12年的公立学校的每瞳孔支出增长了10％，导致增加了10个百分点在毕业率和成人贫困率下降6个百分点。本研究估计，低收入儿童整个学校各个学生支出增加了22％，足以消除低收入和非家庭之间儿童之间的教育程度差距。
对毕业率增加的社会益处的估计表明，每个额外的高中毕业增加了数十万美元的经济随着他们获得更好的工资并支付更高的税收，同时有助于减少医疗保健，失业，犯罪和监禁费用。贡献随着高级学位的达到巨大攀升。
和美国的经济隔离恶化，州和地区必须找到新的，公平的学校资金方法。在学习政策研究所的一份新报告中，作者大卫省朱萨解释Betway77了如何建立公平和充足的学校金融系统是如何“挑战但可实现的任务。“他是对的。许多国家和一些美国司法管辖区成功地为所有学生提供了高质量的教育。令人惊讶的是，这些司法管辖区是世界上最高的最高达成者。
在美国，马萨诸塞州，明尼苏达州和新泽西州是那些实施有前途的改革的人之一。改革全部有三个关键实践：资助高级学生的资金较高，投资教育能力和公平分配，并确保获得优质学龄前。
所有三个国家都开展了改革，为来自低收入家庭的比例增加了比例的地区提供了明显的资金。所有三个也增加了教师和校长的工资和标准，并制定了广泛的专业发展。所有三个都取得了重要意义在K个计划中的财政投资，让他们可以减少幼儿园前的成就差距。In New Jersey, for example, the state responded to a school finance lawsuit by funding high-quality, full-day pre-k programs for 3- and 4-year-olds in the state’s highest poverty districts and investing in certification and training for all preschool teachers. Children who receive these 2 years of high-quality pre-k在他们的小学年度上表现出显着的收益。
所有三个国家的研究发现他们的修订后的金融系统提高学生成果，显着降低了成就差距。这些收益显示在国家评估中。马萨诸塞州已成为全国最高的达到州自采取改革以来。新泽西州 - 一大多数少数民族攀登＃2在8年级阅读和第8年级数学＃4它均达到其资金系统后。明尼苏达州已经攀升至8年级数学中的＃2而现在在8年级阅读中绑了第11位。
这点毋庸置疑金钱对学校素质和学生成就事项，但投资学校也很重要。我们的国家福利通过在我们没有的情况下具有完全参与的公民和遭受。除了增加福利和犯罪成本外，我们未能教育所有的学生都会产生扩大差距在我们日益高科技，知识经济上的招聘人数上涨与足够填补它们的工人数量之间。
尽管有关于国家政治，州和地方立法者的头条新闻，但各方都关心这个问题，尽管大多数美国人-73％的人在一起最近的民意调查增加联邦公共教育的联邦支出是2019年国会的“极其重要的”优先事项。
我们都喜欢一个关于击败所有赔率的可怜小孩的良好病毒视频，并设法进入常春藤联盟学校，但我们应该问自己为什么我们接受一个制度，这使得这项故事是如此罕见的制度。
仅在学校花费的金钱不会完全达到低收入学生和颜色的学生的比赛领域，但这是一个重要的一步。为每个拥有优质教育的孩子不仅仅是一种道德要求，如果我们作为一个国家茁壮成长，这是一种务实的必要性。
Linda Darling-Hammond是学习政策研究所的总裁，以及斯坦福大学教育Betway77Emeritus教育议员的学习政策研究所和Charles E.
杰夫雷克斯是Raikes基金会的联合创始人，他和他的妻子Tricia Raikes成立于2002年。
