2022年6月02

学校里有更多枪支并不能解决校园枪击事件

布兰登·贝尔摄/盖蒂图片社

帖子最初发布于2022年6月2日《福布斯》

自从德克萨斯州乌瓦尔德的罗柏小学发生了造成19名儿童和2名成人死亡的可怕枪击事件以来27日,校园枪击案到目前为止,在2022年,美国至少发生了15起其他大规模枪击事件,其中12起发生在阵亡将士纪念日的周末。

根据非营利组织枪支暴力存档在美国,2022年已经发生了200多起事件,其中有4人或4人以上被枪杀。

根据疾病控制和预防中心的数据,枪支现在是导致死亡的主要原因针对18岁以下的儿童。许多此类事件都是其他孩子在亲戚家里发现了枪支,无意中射杀了孩子。

一个许多政客再次呼吁在学校武装教师,增加警察或安全人员的存在。尽管事实是教师不想承担这个责任罗柏小学的安保人员也未能阻止枪击事件的发生。

这些所谓的解决方案被严重误导了。最近的一次研究从1980年至2019年的每一起蓄意校园枪击事件中发现,在校园内配备武装警察与受伤率之间没有关系。此外,在控制了学校区域、类型、年级、地点、封锁演习的使用、武器和射手的数量和类型之后,在有武装警察在场的事件中,伤亡人数几乎是其他事件的3倍。作者的结论是,“现场的一名武装警官是与伤亡增加有关的头号因素。”

正如大城市酋长协会(Major Cities Chiefs Association)前主席j·托马斯·马杰(J. Thomas Manger)所警告的那样,“等式中出现的枪支越多,波动性就越大,有人受伤的风险也就越大。”事实上,学校里的枪支也确实如此被证明是危险的.除了进入校园的枪手,在2022年,全国已经发生了至少85起校园枪击事件,造成36人死亡,52人受伤。

枪支在学校很容易找到进入学生手中的方法.有许多报道称,当枪支被允许进入学校时,它们被放错了地方:枪支被丢在浴室、更衣室或体育赛事中,甚至有一次,当老师做后空翻时,枪从他们的口袋里掉了出来。其中一些枪后来在学生手中被发现。还有多起枪击事件是学校资源官员或教师在学校意外放枪,以及有人故意开枪。其中包括多起学校教职员工开枪自杀事件;佛罗里达州一所表演艺术学校的门卫杀死了两名同事;还有一名西班牙语教师被解雇后,带着一把装在吉他盒里的AK-47回到了学校。他用枪杀死了校长,然后自杀了。

想象一下,必须把枪放在学校里,装好子弹或在附近装好弹药,以便在紧急情况下能在几秒钟内准备好,这有多危险。然后我们很可能不得不增加学校意外枪击事件由于孩子和青少年的存在,他们担心愤怒或自杀的年轻人会因为他们在学校的存在而更容易得到枪支,并经历了孩子们被枪手和自己老师的交火所带来的可预见的痛苦。

如果我们真的想确保学校更加安全,我们就应该遵循有效措施的证据,而不是在显然不属于枪支的地方用更多的枪支危害更多人的生命。

乌瓦尔德的情况再次证实,至少有三种必要的方法可以阻止校园枪击:枪支管制、报告警告信号以及基于学校的社会情感和心理健康支持。

在乌瓦尔德枪击案中,悲剧遵循了一种熟悉的形式。

18岁的萨尔瓦多·拉莫斯手持AR-15步枪横冲直撞,是一名陷入困境的年轻人在辍学之前,他一直就读于当地的高中。据新闻报道,他从小就有语言障碍,整个学校都被欺负。他和母亲的家庭生活充满挑战,在搬去和祖母住之前,他已经开始缺课了。拉莫斯在网上制造了暴力事件。据报道,他多次威胁强奸和谋杀他发布了自己步枪的照片,并明确指出他计划“射杀一所小学”。

拉莫斯用来杀死21人的半自动自动上膛突击步枪这也是另外11起大规模枪击事件中使用的武器在过去的十年里。当攻击性武器被用于大规模枪击事件时,他们导致了更多的伤亡在美国,每起事件中被枪击的人数是使用非攻击性武器时的6倍。一项将联邦攻击性武器禁令生效的年份(1994-2004年)与禁令生效前后的年份进行比较的研究估计,该禁令本可防止四分之三以上在禁令未生效时发生的大规模枪击死亡事件。越来越多的研究这表明,攻击性武器和大容量弹匣的获取受限的州发生大规模枪击事件的次数要少得多,伤亡人数也要少得多。

拉莫斯做出的许多威胁和他与熟人和网上讨论的计划也很常见,发生在超过一半(56%)的大规模枪击事件中77%的校园枪击案.这些警告信号为挽救生命提供了干预的机会。极端的法律风险该法案现已在19个州(不包括德克萨斯州)实施,这就是一个这样的机会。这些法律有时被称为“红旗”法,当某人有使用枪支造成伤害的重大风险时,这些法律授权那些认识到警告信号的人向法院请愿,要求暂时限制某人接触枪支,拯救生命在这个过程中。

拉莫斯在乌瓦尔德上过学,小时候在学校被欺负,这在校园枪击案中也很常见。的确,超过90%的校园枪击事件是由现在或以前的学生所为87%的校园枪击案肇事者留下了他们是严重暴力受害者的证据欺凌在学校。

罗柏小学的枪击案很可能是一场可以避免的悲剧。预防的方式可能是制定枪支管制法律,对一名前学生报告的危险和威胁性行为采取更适当的警察应对措施,或者更容易获得心理健康服务,以及拉莫斯与学校其他年轻人和成年人之间更牢固、更积极的关系。

一名住在拉莫斯街对面的年轻男子早些时候曾试图与他交朋友,当他听到枪击的消息时哭了把它简洁“我认为他需要精神上的帮助。和他的家人更亲密。和爱。”

讽刺的是,可能对拉莫斯在学校有帮助的关键方法在奥巴马时代对学校纪律的指导但被特朗普政府废除了。这一非约束性资源旨在帮助学校减少停课和开除等排斥性纪律策略,提供了有关帮助学生发展的举措的信息社交和情感技能接受心理健康支持,这样他们就能理解和管理自己的感受(包括愤怒、拒绝和沮丧),并学会如何和平解决冲突。

数百项研究发现,这些社交情绪学习倡议可以减少学校中的负面行为和暴力,使学校更安全,同时提高毕业率和学业成绩。

数百项研究发现,这些社交情绪学习举措可以减少学校中的负面行为和暴力,让学校更安全,同时提高毕业率和学业成绩.该指南建立在我们对如何通过“解决冲突、恢复实践咨询和积极干预的结构化系统。”该指南还提供了基于研究的资源,以解决学生的心理健康需求,以及经过验证的实践,使学生感必威app官网下载觉与学校的联系更紧密,并成为社区的一部分,这样他们就不太可能从事消极和有害的行为。

显然,现在是美国人对我们社会中的枪支暴力和我们学校的安全问题清醒认识的时候了。美国的人口不到世界人口的5%,但却代表了全世界46%的平民拥有枪支世界上31%的大规模枪击者;并已枪支杀人率是美国的25倍高于其他高收入国家。显然,现在是时候制定明智的法律,让平民远离攻击性武器,让任何类型的武器远离那些已知对自己和他人构成危险的人。

在我们的学校里,我们需要继续许多州都在追求教育和恢复性的方法来保证学校安全和学生的成功通过采取措施加强学生的社交情感技能、心理健康支持以及安全感和归属感。如果我们真的想确保学校更加安全,我们就应该遵循有效措施的证据,而不是在显然不属于枪支的地方用更多的枪支危害更多人的生命。



琳达·达林-哈蒙德是总统和学习政策研究所的首席执行官。Betway77
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