有效的专业发展有潜力支持复杂的教学形式,发展学生的知识和技能,包括批判性思维,解决问题,沟通,合作和自我指导。学习政策Betway77研究所(Learning Policy Institute)、美国教师联合会(American Federation of Teachers)、向前学习(Learning Forward)和国家教育协会(National Education Association)举办了一场活动,展示了教师主导的学习和专业发展的创新模式,这些模式可以将学校转变为教师通过自己的学习和领导推动改进的空间。