所有的资必威app官网下载源

浏览

416个资源显示141 - 150个必威app官网下载

博客

远程学习和石头汤

克里斯黛德

2020年5月06

|

学校、学区、教育工作者和家庭在为应对这一大流行病而转向远程教育方面没有同等的权力。教育工作者、决策者和合作伙伴已经承担起了弥合技术差距的重要工作，但仅采取战术干预是不够的。COVID-19危机带来的另一个挑战和机会是需要转向以合作、学生代理和在不同环境中学习机会为特征的下一代教学模式。

主题 bet88平台，Betway备用，Betway88必威
网络研讨会

支持学校互联和学生成功的国家政策

2020年5月05

|

美国东部时间5月5日(周二)下午3点:阿斯彭研究所与琳达·达林-哈蒙德和RISE科罗拉多大学的伊丽莎白·卡西利亚斯举办了一场网络研讨会，讨论为什么学校联系对学生的成功至关重要，以及远程学习如何给这些联系带来巨大压力。他们还将讨论国家领导人如何制定政策和指定资源来优先考虑社会、情感和学术发展和关系。必威app官网下载

主题更深层次的学习
文章

为什么学校环境很重要，我们能做些什么来改善它

詹妮弗DePaoli，

组长琳达·达令·哈蒙德

2020年5月01

|

一个积极的学校氛围——让学生有安全感和归属感，让信任占主导地位——可以提高学业成绩、考试成绩、成绩和参与度，并有助于减少贫困对学业成绩的负面影响。为了创造这样的环境，教师、辅助专业人员、学校和地区领导人必须准备好创建鼓励安全关系的学校和教室结构。

主题更深层次的学习，公平的资源和获取必威app官网下载，Betway备用
博客

2019冠状病毒病经济衰退对教师岗位的影响

迈克尔·格里菲思

2020年4月30日

|

除非联邦政府向各州提供更多的教育资金，否则州财政收入的减少以及相应的州教育预算的削减将意味着教师职位的大幅削减。本博客探讨国家预算削减对教师职位的潜在影响。伴随的互动允许基于不同的资金场景进行逐个州的分析。

主题 bet88平台，公平的资源和获取必威app官网下载，Betway备用
博客

2019冠状病毒病和学校资助:你能期待什么和你能做什么

迈克尔·格里菲思

2020年4月22日

|

本博客于2020年8月7日更新，包括各州对《关怀法案》和目前正在考虑的联邦立法的分析。该博客和互动探讨了与COVID-19相关的州税收下降对教育资金的影响，以及联邦刺激援助如何抵消教育经费的大幅削减。

主题 bet88平台，公平的资源和获取必威app官网下载
博客

利用联邦刺激基金促进公平和机会

杰西卡Cardichon

2020年4月07

|

为了通过《冠状病毒援助、救济和经济安全(关怀)法》充分利用联邦资金，各区和各州应投资于系统、结构和支持，以增加长期能力，并为历史上服务不足的学生带来直接利益。以下是五项以证据为基础、以股票为重点的投资，以支持学生和学校应对COVID-19危机的影响。

主题 bet88平台，公平的资源和获取必威app官网下载，betwayApp ，Betway88必威，必威西汉姆网站
博客

教育周:分析显示，冠状病毒援助可能无法阻止学校资金的削减

安德鲁Ujifusa

2020年4月07

|

在此转载自教育周，安德鲁·乌吉福萨观察了迈克尔·格里菲斯关于州预算削减和国会救济如何体现在学生的教育资金的一个新的逐个州的分析。

主题公平的资源和获取必威app官网下载，betwayApp
博客

评论:在COVID-19时代学习

组长琳达·达令·哈蒙德

2020年3月19日

|

在2019冠状病毒病危机期间，数百万无家可归和粮食不安全的儿童无法获得基本服务或学习。但人们正在一起提供学习机会，并关心我们的学生。

主题 bet88平台，公平的资源和获取必威app官网下载
短暂的

加州特殊教育教师短缺

拿俄米Ondrasek，

拿破仑情史Carver-Thomas，

凯特琳•斯科特，

组长琳达·达令·哈蒙德

2020年2月18日

|

长期以来，特殊教育领域一直受到师资短缺的困扰。新的LPI研究发现，特殊教育教师的高流动率与准备不足、专业发展、超负荷的工作量、低薪酬和支持不足等问题有关。政策制定者能做些什么来解决这种短缺，并帮助招募、准备、支持和留住这些教师?

主题 Betway备用，betway必威app体育
报告

加州特殊教育教师短缺

拿俄米Ondrasek，

拿破仑情史Carver-Thomas，

凯特琳•斯科特，

组长琳达·达令·哈蒙德

2020年2月18日

|

特殊教育教师的严重短缺威胁到改善残疾学生成绩的能力，残疾学生往往有最大的需求，但得到的专业教师最少。LPI研究人员回顾了导致特殊教育教师离职的因素，并提供了旨在解决短缺问题的循证政策策略。

主题 Betway备用，betway必威app体育

页面

报告

以新墨西哥方式改善教育:循证方法

2020年12月01

在新墨西哥州，因贫困和边缘化而在学业上面临障碍的儿童和年轻人司空见惯，而非例外。LPI的一项为期一年的研究旨在为新墨西哥州的决策者、利益相关者、领导人和其他感兴趣的各方提供一个关于该州教育面临的挑战的研究视角，并确定可以建立一个高质量、公平的系统的循证政策。

报告

资助教师驻校的可持续策略:来自加州的教训

2020年11月12日

高质量的驻校教师有可能解决劳动力方面的挑战，包括教师短缺、教育工作者准备不足，以及资金充足时的劳动力多样性。2018- 2019年，加州提供了种子资金，以启动或扩大这类项目。认识到国家资助可能并不总是可靠的，项目也在努力提高财政的可持续性。本报告调查了加州教师实习的现状，以及这些项目用于维持资金的策略，特别是在COVID-19之后。

报告

小学校长专业学习:现状与未来需要

2020年10月27日

研究发现高质素的校长专业学习机会可以培养领导能力。本研究报告的调查结果来自小学校长获得高质量的专业学习。调查显示，虽然大多数人有机会获得专业发展，但能够参与真正的学习机会的人却少得多，这些机会涉及更深入的学习、学生的福祉和公平。

页面

特色资源必威app官网下载